Для тех, кто идёт в школу
Ребёнок идёт в школу, чтобы научиться читать. Если уже умеет, - хорошо. Если не умеет, тоже хорошо: учитель подскажет, класс подстигнёт. Помните, что всему своё время.
Идеальная ситуация складывается, когда ребёнок мотивирован к учёбе, дисциплинирован, но не тревожен. То есть уверен в своих силах, но принимает, что впереди много работы. Мы живём в сельской местности, город у нас небольшой: поэтому ребята обычно приучены к труду с пелёнок. Однако, развитие маркетплейсов, доставки товаров и западная пропаганда (упорно трудятся только ЛОХи) - это точки опасности. Средства ребёнка на покупки должны быть ограничены, труд в семье должны уважать. Если планируете пропетлять, а виноватым выставить учителя, то мы быстро вас раскусим.
Самая главная угроза современности - гаджетозависимость. Диагноз пока редкий, но дело времени. Мы своими глазами видим, что дети залипают моментально. Поэтому каждый родитель должен требовать от себя героического поступка современности - воспитать активного ребёнка без гаджетов. В первом классе можно выдать кнопочный телефон.
Для тех, кто учится в начальных классах
К нам идти ещё рано: пусть ребёнок спокойно учится читать. Если возникают явные проблемы, то с конкретным запросом можно обращаться. Просто гнать ребёнка вперёд паровоза нет смысла.
Другая веская причина для обращения к нам: ребёнок не делает домашние задания, потому что вы объективно не в состоянии его организовать. Мы это называем: СДВГ от излишней мягкости мамы при отсуствии отца. Когда мама вынуждена брать на себя отцовскую функцию, часто просто не получается.
Страшного в этом ничего нет: точно не надо бежать выписывать таблетки ребёнку. Сначала надо организовать рабочую среду и посмотреть, как ребёнок адаптируется. У нас строго, справляемся не со всеми.
Для тех, кто закончил 4 класс
Ребёнку важно прочувствовать, что его ждёт впереди: получить первый опыт ещё до начала занятий в школе. Мы просто читаем. Много читаем, обсуждаем самые простые вопросы: «Кто автор?», «О чём рассказ?». Разница между детьми простая: кого-то чтение уже не раздражает, а кто-то всё ещё страдает. Наша задача: убрать страдания.